昨天有朋友问我“去学日语行不？没有没有前途。”  我回答他“要看你将来能不能用上。”

很多时候，我们总是认为，多学习一定是对的。所以把从上小学开始，把大量的时间用在学习课本知识上了。但真的进入到现实工作中，能用到的知识很少，有些东西花费大量时间学到手，考试也得了高分，但最后还是还给了老师。跟没有学一样。

不信，我来考考大家，请最快速度回答（别百度）：圆形的面积怎么计算？球形的体积怎么计算？1摩尔等于多少？sin30是多少？

大多数人会陷入深深的回忆中，然后很不好意思的说，都忘了。为什么当时考试分数很高，现在都忘掉了呢？因为这些知识在大部分人生活、工作中用不到。

学外语也是一样，我的一个表哥去日本打工，日语说得很好，在日本也通过了二级考试，一次他在货场给一个日本司机聊天，对方发现他的话里有很多地方的方言，就问他“你到底是日本什么地方人？” 但最后他回到国内，现在做物业管理工作，完全接触不到日本人，10年以后，当时学的大部分东西都忘掉了。

小时候，都听过“屠龙术”的故事，有人学了杀龙，但是回来没有用武之地。如果没有实践应用场所，学习外语、MBA课程，就像是学驾驶F22战斗机与M1坦克一样，就算你技术在高，没有相应的武器给你使用，和废人差不多。

大家在学习、工作中，务必要把时间、精力放在对自己、对团队、对家庭有用的技能训练上，如果学的东西，20年都用不上，还不如不学。从这点上看，如果学习不计算投入与产出比， 一味的傻学（包括很多“研究生课程”）可能浪费最宝贵的青春，导致未来的贫穷。

说的好

  学习了

学习,学习

今天不开市，也发主题帖，亮子真是努力

给论坛提个建议：那些看性病，男科，妇科的小广告请安排专人清扫下，不要走进论坛好像走进没有管的老小区似的，形象很不好啊  

学会计算投入与产出。精辟!!!

首先申明，我不是来抬杠的，但对于投入与产出用在学习上，我并不赞同这个观点

知识往往是到需要时，再觉得学少了，如果都到用时再学，或是先计算投入产出再学，或许你就没有学的机会了

我还是赞同技多不压身的观点

百度了一个小故事，大家也发表点自己的看法吧：

“上个学期，卡尼老师为我们讲解了地震和地震如何引发海啸的知识。因此，当我在海滩上，看见海水开始出现异状，海水起泡沫，海潮突然退走时，我感觉到海啸就要来了，于是我及时告诉了妈妈。”

　　这是一个远在英国的10岁小女孩的故事。她万万没有想到，正是凭着课堂上得到的海啸知识，她不只救了她自己和父母，也挽救了泰国普吉岛麦考海滩和附近一所旅舍数百人的生命。

大家在学习、工作中，务必要把时间、精力放在对自己、对团队、对家庭有用的技能训练上

有道理。

  学习了,年轻时学习能力强，如能学到以后实用的东西，那是最好的。但有时身不由己，当兵时，农村来的希望学驾驶，我学了报务员，和回来后的工作毫无关系，只是报效祖国吧。